В.М. Бронников рекомендует использовать этот комплекс упражнений, который поможет Вам научиться правильно пробуждать свое тело.
Комплекс утренних упражнений:
Цель комплекса: Пробуждение своего тела.
Соблюдайте правила: 1) Проснувшись, сделайте всплеск. 2) Перед началом выполнения упражнений желательно выпить стакан воды. 3) Комплекс упражнений выполняется, не вставая с постели. 4) Выполняя комплекс упражнений, нужно помнить, что впереди всегда идут фантомные чувства, лишь потом за ними следует тело. 5) Каждое упражнение нужно повторять 2-3 раза. После каждого элемента упражнения нужно вернуться в исходное положение, расслабиться. Таким образом, за счет напряжения и расслабления происходит раскачка вашего организма. 6) Во время выполнения упражнений дыхание свободное, глаза открыты.
1. Общение с телом.
Исходное положение, лежа на спине, руки вдоль тела ладонями вверх. Проснувшись, обратите внимание на свое тело, начиная с пальцев ног, потом стопы, голени и т.д. до самой макушки (рис. 1).
рис. 1
Постарайтесь, как можно глубинней прочувствовать его, ощутив некую самодостаточность.
2. Потягивание. Исходное положение лежа на спине, руки вдоль тела, ладонями вниз. Не напрягая кисти и стопы, поднимите руки и потянитесь (рис. 2). Необходимо ощутить некую лёгкость тела и открытость в протекании энергии.
рис. 2
3. Вытягивание ног. Исходное положение как в предыдущем упражнении. Обращая внимание на таз, поочередно потянуться одной и второй ногой. Тазовая область при этом расслаблена.
4. Потягивание на боку. Исходное положение лежа на спине, руки вверх, вдоль тела. Поворачиваясь на бок, потянитесь руками и верхней ногой, отводя при этом ногу назад (рис. 3.1). Вернитесь в исходное положение и выполните потягивание на другом боку (рис. 3.2).
рис. 3.1
рис. 3.2
В 5-ом и 6-ом упражнениях расслабляем и «открываем» таз.
5. Сгибание ног. Исходное положение лежа на спине, руки вдоль тела, ладонями вверх. Сгибая ногу в коленном и тазобедренном суставах, прижмите ногу к груди (рис.4.1). Верните ногу в Исходное положение, повторите то же самое для другой ноги (рис.4.2).
рис. 4.1
рис. 4.2
6. Отведение бедер. Сгибая ногу в коленном и тазобедренном суставах, одновременно отведите бедро в сторону и прижмите к полу. Вернитесь в исходное положение, повторите упражнение для другой стороны (рис.4.2).
рис. 5.1
рис. 5.2
7. Расслабление тазовой области. Исходное положение лежа на спине, колени согнуты, голени вертикально к полу, опора на стопы и верхнюю часть спины(рис.6). Выполните плавные движения таза (в стороны, вверх-вниз, круговые).
рис. 6
8. Развитие антигравитационных мышц. Исходное положение лёжа на спине, руки вдоль тела. Опираясь на 5 точек (затылок, пятки, локти), приподнимите свое тело и удерживаетесь в таком положении от 5-и секунд (должна получиться пологая дуга) – (рис 7.1). После каждого элемента упражнения вернитесь в исходную позицию. Если Вы можете в этом положении находится длительное время без усилий - приступайте к более сложному упражнению (рис 7.2).
Этап усложнения: упор на 3-х точках:
рис 7.1
рис 7.2
9. Отжимание. Исходное положение лежа на животе руки вдоль тела (рис. 8.1). Поднимите верхнюю часть тела, опираясь на руки. Голову не запрокидывать. Оси шеи, головы, позвоночника совпадают. Вытягивание происходит от кончиков пальцев до макушки (рис. 8.2), таз расслаблен. Упор на руки может быть на ладони, как усложнение - на кулаки, пальцы. После каждого вытягивания возвращаемся в исходное положение (рис. 8.1).
рис 8.1
рис 8.2
10. Вытягивание позвоночника. Исходное положение лежа на животе, руки вдоль туловища. Приподнимаясь на колени и локти, сядьте медленно на пятки. Обращаем внимание на растягивание в позвоночнике (рис 9).
рис. 9
11. Пробуждение позвоночника. Исходное положение – стойка с опорой на колени и кисти. Выполняем вращение тазом, движения вверх-вниз, вправо-влево (рис 10.1). Выполняем прогиб спиной вверх и вниз, обязательно вытягиваем позвоночник (рис 10.2,3).
рис 10.1
рис 10.2
рис 10.3
12. Скручивание 1 (поворот туловища).Исходное положение, сидя на стопах, стопы скрещены (рис. 11.1). Выполните поворот туловища в сторону, опираясь на руки (рис. 11.2).
Вернитесь в исходное положение. Выполните поворот в другую сторону (рис. 11.3). При повороте туловища вытягиваем позвоночник.
рис 11.1
рис 11.2
рис 11.3
Скручивание 2. Исходное положение сидя (рис. 12), ноги параллельны друг другу, ягодицы касаются пола, поворот выполняем как на рисунке 11.2,3.
Упражнение активизирует работу толстого кишечника. (При необходимости нужно сходить опорожниться.)
рис. 12
рис. 13
13. Разгибание с колен. Исходное положение сидя на ногах, ноги параллельны друг другу, ягодицы касаются пола. (рис 12). Ложитесь назад, держась руками за стопы, опираясь на локти (рис.13). Задерживаемся на определённое время и поднимаемся.
14. Раскрытие таза сидя. Исходное положение сидя, подошвы прижаты друг к другу, бедра разведены, спина ровная (рис. 14.1). Волнообразные движения
с участием дыхания опустите колени к полу (на выдохе прижимаем колени к полу при помощи рук (рис. 14.2), на вдохе вернитесь в Исходное положение).
Опустив максимально колени к полу – выполните наклоны вперед (рис. 14.3).
рис. 14.1
рис. 14.2
рис. 14.3
Выполнение комплекса упражнений активизирует работу толстого кишечника. Необходимо обязательно с утра опорожниться. Таким образом, мы запускаем свое тело в работу подготовленным. Начинаем день с «чистого листа».
Когда Вы встаете с постели, сначала мысленно поставьте на пол «тонкую» ногу, а потом туда «плотную». Таким образом, Вы учитесь впереди себя пускать сначала тонкое, а потом плотное тело.
Начните свой день правильно!
Если Вы уже прошли обучение по 1й ступени и мечтаете передать знания своему маленькому ребенку, Вам в помощь мы предлагаем
сказку о методе. В доступной и интересной для ребенка стихотворной форме представлены основные упражнения. (Разработаны
Паниной Н.И. заведующей детским садом "НАДЕЖДА" г.Феодосии.)
Желаем успеха.
ИСТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ ИЛИ КАК ДРАКОНЧИК УЧИЛСЯ ЗДОРОВЫМ БЫТЬ
Пришла весна. Ярко засветило солнышко. Земля стала просыпаться после зимнего сна. На песчаном берегу у самого Черного моря лежало большое белое яйцо. Внутри него был крошечный, еще не родившийся Дракончик. Ему было тепло, спокойно и уютно под защитой скорлупы яйца, которое днем согревало солнышко, а ночью, согретый за день солнышком, песок. Вокруг яйца ползали муравьи, улитки. Летали над ним стрекозы, пчелы, птицы. По скорлупе яйца ползали невидимые глазу микробы. Но ничто и никто не могли побеспокоить спящего Дракончика. Ведь у него была защита- Яйцо, в котором он находился.
И вот однажды, когда Дракончику пришло время появиться на свет, он вдруг почувствовал, что ему стало тесно в его теплом домике - яйце. Дракончик потянулся, услышал хруст, почувствовал, что домик вокруг него начал рассыпаться. Он услышал множество звуков, доносящихся снаружи. Ему стало интересно, что там за его домиком. Вначале он выглянул из треснувшей скорлупы, а затем шагнул в этот, пока незнакомый ему, но такой яркий и звучный мир. «Ах, как хорошо здесь!»,- подумал Дракончик.
Он вдруг почувствовал, как что-то защекотало его лапки, которыми он дотронулся до земли. Потом увидел, как множество маленьких быстрых существ, бегут по его лапкам, что-то перетаскивая. В это – же мгновение он почувствовал жгучую боль в хвосте и, оглянувшись, увидел, что какое то жужжащее существо с крылышками воткнуло жало–копье в хвост, а целый рой таких же жужжащих существ кружит рядом с ним. Дракончик помчался изо всех сил к видневшемуся вдали лесочку, зеленые кроны деревьев которого весело раскачивались под легким ветерком. Вдруг он зацепился за камень и упал, больно ударившись коленями о землю. «Что же это за напасти такие?!»- подумал Дракончик. «Мне было так хорошо и спокойно в моем маленьком домике, который меня защищал. А в этом Большом Доме никто меня не защищает, и поэтому мне здесь так плохо». Дракончик с трудом поднялся, доковылял до пенечка, сел на него и горько заплакал.
«Как мне жить в этом опасном для меня мире?»- сказал он сквозь слезы. «Кто меня здесь защитит?».
Неожиданно Дракончик услышал где-то над собой скрипучий, но ласковый голос, который произнес:
«Какой же ты еще маленький и глупый». Дракончик поднял голову и увидел, что на дереве сидит большеглазая птица, которая смотрит на него и улыбается.
«Да! - Да!»- продолжала птица. «Я – Мудрая Сова, и я знаю, что у тебя есть защита, но ты ее не видишь и пока не чувствуешь, потому что и защита эта пока еще слабая. Но я знаю и то, как можно научиться делать свою защиту прочной и сильной». Сова помогла забинтовать Дракончику лапы.
«Как же этому научиться?» - спросил Дракончик.
«Этому учат в «Школе здоровья». Сегодня там начинаются занятия. Иди спокойно, не торопись, и никого не бойся» - сказала Сова. Поблагодарил Дракончик Сову и пошел в «Школу»
Дракончик пришел в лесную «Школу здоровья». На красивой полянке на пеньках сидели ученики: Цыпленок, Мышонок, Зайчонок и Белочка. Увидел его Ученый Кот и сказал: «Здравствуй, Дракоша. Проходи, садись рядом с учениками. Садись так, как сидят они. Сегодня у нас первое занятие. Мы будем учиться измерять свои поля и чувствовать свою энергию».
«ГАРМОШКА»
Погрею я ладошки,
И сразу ощущаю,
Как будто на гармошке
Я весело играю
Послушная гармошка
Команды исполняет:
Как только прикажут ей:
«Снять ощущение!»,
Сразу пропадает.
«МЯЧ»
Мой упругий теплый мяч
Сам собой не мчится вскач.
Им играю только я,
Он послушный у меня:
Прикажу - появится,
Прикажу - он укатится.
«ЛУЧИК»
Моя ладошка как экран
А лучик солнца в пальчике
Как много солнышка сейчас
И в девочке и в мальчике
Могу лучом ладошку греть
Могу узоры рисовать
Как хорошо свой луч иметь!
Им управлять и им играть.
«ТЯЖЕСТЬ»
Могу я стать тяжелым!
Чтоб мне тяжелым стать.
Себя пустым кувшином
Я должен представлять.
На выдохе энергией
Себя я наполняю-
Тяжелым, теплым, медленным
Себя я ощущаю.
«ЛЕГКОСТЬ»
Даю себе команду:
«Пусть легким станет тело!»
Вдохну поток космический,
И тело полетело!
Как космонавт в ракете
Себя я ощущаю,
Потом себя командой:
«Снять ощущение!»,-
На Землю возвращаю.
«ТИБЕТСКИЙ МАСАЖ»
У меня есть массажер,
Он энергетический.
С ним могу работать я
Много раз практически.
Разотру я руки, ноги,
Копчик, шею и живот
Я свое готовлю тело
В нем энергия пойдет
Вдох - энергию свою
Подтяну сильнее,
Выдох - возвращу во внутрь,
Стану здоровее.
«ПРОКАЧКАГЛАЗ»
Чтоб всегда прекрасно видеть
И много книжек прочитать.
Всем нам нужно непременно
Глаз «прокачку» выполнять.
«Всосу» энергии поток,
Затем «втолкну» его назад.
Пусть будут зоркие глаза,
И никогда не заболят.
«ВСПЛЕСК»
Чтоб быстрее отдохнуть.
Лучше всем соображать,
Нужно каждому из нас
«Всплеск» почаще выполнять.
В копчике скатаю «шарик»,
Подниму до головы,
Задержусь здесь на секунды,
Чтоб подрос он до поры.
А как станет «шару» тесно-
Выплесну его в глаза.
«Шарик» мне всегда послушен,
Хоть большой он иногда.
«КОКОН»
Человека должен кокон
Днем и ночью защищать.
Чтобы быть всегда здоровым
Нужно кокон проверять.
Если «дырку» обнаружил,
Залатай ее скорей.
В прочном коконе, конечно,
И теплей, и веселей.
«КОЛОКОЛ»
Могу я колокол качать.
Могу его я закружить,
Но чтоб его мне удержать.
Его я должен закрепить.
Коль в голове его креплю,
То будет «юбочка» внизу
А коль в промежность закреплю-
Она останется вверху.
«ДРАКОНЧИК»
Маленький дракончик
С солнышком играет:
Лапки поднимает,
На хвостик приседает.
Макушка и ладошки
Солнышко вбирают
И через сплетенье
Его пересылают.
Ножки и промежность
Солнышко берут,
А потом к сплетенью
Вновь его несут.
Энергия космическая
Здес ь отдохнет,
Сквозь ручки и макушку
К солнышку уйдет.
Клубные занятия в г.Белая Церковь:
- 1 ступень - Вторник, Пятница с 18.00 до 20.00
- 2 ступень - Среда с 18.00 до 20.00
- 1 ступень 2й уровень усложнения - Четверг с 18.00 до 20.00